https://almufi.com/index.php/AJLE/issue/feed Almufi Journal of Language and Education 2024-07-08T11:04:54+00:00 Dr. Ahmad Rustam, M.Pd ahmad.rustam1988@gmail.com Open Journal Systems <p>Jurnal Almufi Journal of Language and Education (AJLE) is formerly known as AJLE. Was initiated and established for the first time on December 2020. Jurnal AJLE is published by Yayasan Al Mubarak Fil Ilmi beginning 2022. Jurnal AJLE is published biannual (Juli and Januari).</p> <p> Submissions are open year-around. However, before submitting, please ensure that the manuscript within Jurnal AJLE is written in English and follows our focus and scope and author guidelines.</p> <p>Jurnal AJLE contains research result acticles and/or critical-analytical study in education field with the purpose to explore, develop, and explain knowledge about design and educational technology, in order to keep practitioners and researchers informed about current issues and best practice which were writen by authors and researchers.</p> https://almufi.com/index.php/AJLE/article/view/305 Rosetta Stone Software as a Media in Teaching English to EFL Students. (Experimental research at Al Muslimun Islamic Boarding School) 2024-07-08T09:14:19+00:00 Hanif hanif@unimal.ac.id Kurniawati kurniawati@Unimal.ac.id Dini Rizki dinirizki@Unimal.ac.id <p>Perangkat Lunak Rosetta Stone digunakan sebagai alat pengajaran bagi siswa bahasa asing berbahasa Inggris. Penelitian bertujuan untuk melihat kemanjuran penggunaan perangkat lunak Rosetta Stone dalam mengajarkan kosakata. Data dikumpulkan dari 60 siswa kelas dua dari dua kelas (kelompok), kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, di Al Muslim Islamics Boarding School. Penulis memilih dua mata kuliah secara acak dari sampel tiga kelas paralel. Instrumen pengumpulan data penelitian ini adalah pre-tes dan post-tes. Pre-tes dan post-tes diberikan kepada dua kelas: eksperimen dan kontrol. Tes tersebut menghasilkan hasil siswa untuk kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil ini dinilai menggunakan rumus statistik untuk melihat apakah ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar secara langsung dan siswa yang diajar menggunakan Perangkat Lunak Rosetta Stone sebagai media untuk instruksi kosakata. Penggunaan Perangkat Lunak Rosetta Stone berpusat pada pencocokan grafik dan makna dari beberapa aktivitas Perangkat Lunak Rosetta Stone yang ditampilkan di layar. Berdasarkan uraian di atas, penggunaan Perangkat Lunak Rosetta Stone sebagai media menunjukkan bahwa perlakuan tersebut memiliki pengaruh terhadap perkembangan kosakata siswa.</p> 2024-07-08T00:00:00+00:00 Hak Cipta (c) 2024 Hanif, Kurniawati, Dini Rizki