Dewi, M. (2021). Upaya Penerapan Metode Kontekstual Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Menulis Puisi Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Islam Serambi Mekkah. Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education, 1(2), 73–79. Diambil dari https://almufi.com/index.php/AJMAEE/article/view/93