Dewi, Mulita. “Upaya Penerapan Metode Kontekstual Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Menulis Puisi Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Islam Serambi Mekkah”. Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education 1, no. 2 (Desember 27, 2021): 73–79. Diakses April 28, 2026. https://almufi.com/index.php/AJMAEE/article/view/93.