Taman Pendidikan Al-Quran (Tpq) Al-Ikhlas Sebagai Sarana dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Dusun Temuan Sari Desa Gunjan Asri Kecamatan Bayan

Penulis

  • Laela STKIP Hamzar
  • Ana Mulyono STKIP Hamzar
  • Muliati Muliati STKIP Hamzar
  • Hadi Saputra STKIP Hamzar
  • Hudriatul Hasanah STKIP Hamzar

DOI:

https://doi.org/10.63821/ajpkm.v5i2.534

Kata Kunci:

Taman Pendidikan A-Qur’an, Metode Pembelajaran, Membaca Al-Qur’an

Abstrak

 

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di TPQ Al-Ikhlas Dusun Temuan Sari Desa Gunjan Asri Kecamatan Bayan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif. Tujuan pelaksanaan Pendidikan Taman Al-Quran ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran anak-anak di Desa Gunjan Asri Kecamatan Bayan. Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) dapat diartikan sebagai salah satu lembaga pendidikan Al-Qur’an pendidikan islam non formal untuk anak-anak yang menjadikan siswanya mampu dan gemar membaca Al-Qur’an dengan benar sesuai ilmu tajwid sebagai target pokok, dapat mengerjakan sholat, dan beribadah dengan baik dan benar sesuai sunah Rasulullah besrta sahabatnya, menghapal sejumlah ayat pendek, ayat pilhan, hadits-hadits muamalah, serta mampu berdoa dan beramal soleh. Taman Pendidikan Al-Qur’an “Al-Ikhlas” merupakan taman pendidikan Al-Qur’an berlokasi di Dusun Temuan Sari Desa Gunjan Asri Kecamatan Bayan, yang bertujuan memberikan pembelajaran dan pengetahuan dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an dengan menggunakan metode-pembelajaran yaitu metode iqra’ dan murattal. Dengan metode pembelajaran ini diharapkan mampu mencapai tujuan yang diharapkan yaitu meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an di dusun temuan sari desa gunjan asri kecamatan bayan.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2025-12-23

Cara Mengutip

Laela, Mulyono, A. ., Muliati, M., Saputra, H. ., & Hasanah, H. . (2025). Taman Pendidikan Al-Quran (Tpq) Al-Ikhlas Sebagai Sarana dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Dusun Temuan Sari Desa Gunjan Asri Kecamatan Bayan. Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 112–118. https://doi.org/10.63821/ajpkm.v5i2.534

Terbitan

Bagian

Artikel