Efektivitas Penerapan Model Kooperatif Teams Games Tournament terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa

Penulis

  • Deti Sri Rahayu Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Kata Kunci:

kemampuan koneksi, matematis, TGT

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan model pembelajaran TGT terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Penelitian ini menggunakan desain Post-Test Only Control Desain. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Pomalaa di kelas VIII semester genap.  Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t untuk dua sampel bebas (uji dua pihak manual) diperoleh bahwa thitung = 16,945> tTabel =2,124 pada taraf signifikansi α = 0,05 dan dk =38. Karena thitung > tTabel atau 16,945 > 2,124 ini berarti thitung berada didalam  kriteria penerimaan H1 dengan demikian H0 ditolak. Untuk itu dapat disimpulkan bahwaa kemampuan koneksi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran TGT lebih baik dibandingkan dengan kemampuan koneksi matematis siswa yang diajar dengan model konvensional.

Referensi

Arikunto, S. (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara

Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama

Depdiknas. (2007). Kajian Kebijakan Kurukulum Mata Pelajaran MatematikaI. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Depdiknas.

IEA. (2012). TIMSS 2011 International Result in Mathematics. [online]. Tersedia: (http://timss.bc.edu/timss2011/downloads/T11_IR_M_Chapterl.pdf

National Countil of Teachers of Mathematics. (1989). Principle and Standards for Schools Mathematics. Resto, VA.

_____. (2000). Principle and Standards for Schools Mathematics. Resto, VA.

Shoimin, A. (2014). 68 model pembelajaran inovatif dalam kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-ruzz media.

Slavin, R. E. (1995). Cooperative Learning, Teori Riset dan Praktek. Bandung: Nusamedia.

Sudjana, N. (1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Rosdakarya.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiono. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta Nusa Media.

Suherman, dkk. (2008). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Jurusan Pendidikan Matematika UPI-Jica. Bandung

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-12-11

Cara Mengutip

Rahayu, D. S. (2022). Efektivitas Penerapan Model Kooperatif Teams Games Tournament terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa. Almufi Jurnal Pendidikan, 2(3), 161–166. Diambil dari http://almufi.com/index.php/AJP/article/view/214

Terbitan

Vol 2 No 3: Desember (2022)

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2022 Deti Sri Rahayu

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.