Pengembangan LKPD Matematika dalam Kegiatan Belajar Siswa Bersama Orang Tua Materi Keliling dan Luas Bangun Datar dengan Pembelajaran Delikan Menggunakan Kalkulator

Penulis

  • Tusy Tamami Hudha Universitas Muhammadiyah Purwokerto
  • Sony Irianto Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Kata Kunci:

LKPD, Belajar Bersama Orang Tua, Pembelajaran Delikan, Kalkulator, Covid-19

Abstrak

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan LKPD Matematika dalam kegiatan belajar siswa bersama orang tua pada materi keliling dan luas bangun datar dengan pembelajaran Delikan menggunakan kalkulator. Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) yang dapat menghasilkan produk tertentu dan melibatkan tiga validator sebagai penguji keabsahan produk. Penilaian yang dilakukan oleh validator memperoleh persentase 90% dengan kriteria sangat valid. Uji coba LKPD dilakukan secara online mengingat masih adanya pandemi Covid-19. Respon yang diberikan oleh orang tua dan juga peserta didik sangat positif dengan respon orang tua sebesar 88,9% dan respon peserta didik 85,8%. Oleh karena itu LKPD Matematika materi keliling dan luas bangun datar dengan pembelajaran Delikan menggunakan kalkulator di kelas IV SD UMP Banyumas dikatakan layak dan mampu membantu orang tua dalam mendampingi anaknya belajar di rumah.

Referensi

Abdurrahman, M. (2003). Pendidikan Bagi anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Astari, T. (2017). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Peendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas IV. Jurnal Pelangi, 9(2): 150-160.

Siagian, M. D. (2017). Pembelajaran Matematika dalam Perspektif Konstruktivisme. Jurnal Pendidikan Islam dan Teknologi Pendidikan, 7(2).

Dwiastiti, S., & Wagino. (2018). Peningkatan Keterampilan Menghitung Penjumlahan dengan Alat Hitung Digital bagi Siswa Autis. Jurnal Pendidikan Khusus, 10(2): 4-5.

Harususilo, Y. E. (2019). Skor PISA Terbaru Indonesia, Ini 5 PR Besar Pendidikan pada Era Nadiem Makarim. https://edukasi.kompas.com/read/2019/12/04/13002801/skor-pisa-terbaru-indonesia-ini-5-pr-besar-pendidikan-pada-era-nadiem-makarim?page=all, diakses pada 25 Desember 2020 pukul 07.00.

Hudoyo, H. (1998). Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Depdikbud.

Irianto, S., & Eka, K. I. (2011). The Impact of DELIKAN Learning towards Mathematics Achievment in Terms of Students Motivation: An Experiment at the State Elementary Schools of Banyumas, Central Java, Indonesia. International Jurnal for Educational Studies, 3(2): 187-194.

Khawarizmi, A. (2017). Pendidikan Matematika di Sekolah Kita. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, 1(1): 21-32

Lesarto. (2012). Mempersiapkan dan Mengoperasikan Alat Hitung. Tersedia Online: [25 Desember 2020] [05.50].

NCTM. (2000). Principels and Standars for School Mathematics. United States of America: The National Council of Teachers of Mathematics, INC.

Prastowo, A. (2015). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Riduwan. (2011). Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.

Sardirman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Slameto. (2010). Belajar & Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Trianto. (2013). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Utami, S. M., Irianto, S., & Badarudin. (2020) Pengembangan LKPD Matematika Materi Keliling dan Luas Bangun Datar Menggunakan Kalkulator di Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Education and Development, 8(2):37-41.

Walle, John. (2008). Matematika Sekolah Dasar dan Menengah Jilid I. Yogyakarta: PT. Gelora Aksara Pratama.

Wandari, A., Kamid, & Waison. (2018). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Geometri Berbasis Budaya Jambi untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2):47-55.

Winarno. (2003). Kalkulator Sebagai Alat Bantu Hitung dalam Pembelajaran Matematika, makalah pada pelantikan supervisi pengajaran untuk Sekolah Dasar. Yogyakarta. Tersedia Online. (25 Desember 2020) (05.30)

Yulianingsih, W, dkk. (2021). Keterlibatan Orang tua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2):1138-1150.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2021-08-13