Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Guru Sekolah Dasar dalam Kurikulum Merdeka

Penulis

  • Mas’ud B Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare,
  • Muhammad Syafei Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Rahmadani Rahman Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Nuratiqah Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Alifah Ananda Putri Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Munjimayansari H. Usman Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Selviana Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Puspitasari Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Anita Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Restiani Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan, Universitas Muhammadiyah Parepare

Kata Kunci:

Diferensiasi, inklusif, kurikulum merdeka

Abstrak

Seminar ini bertujuan untuk membantu guru-guru sekolah dasar di Kecamatan Ujung Kota Parepare dalam menerapkan kurikulum merdeka melalui pengelolaan kelas inklusif dan pembelajaran berdiferensiasi. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa PPG Prajabatan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Parepare bekerjasama dengan KKG Gugus IX Wilayah II Kecamatan Ujung Kota Parepare. Metode yang digunakan adalah seminar, diskusi, dan tanya jawab dengan narasumber ahli. Hasil seminar yang diikuti oleh 70 guru menunjukkan adanya partisipasi aktif dan antusiasme guru selama  seminar menunjukkan motivasi tinggi untuk mengembangkan keterampilan pengelolaan kelas inklusif. Materi yang disampaikan berupa pembelajaran berdiferensiasi disertai dengan contoh-contoh kasus serta strategi penerapannya di kelas.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-06-13

Cara Mengutip

Mas’ud B, Syafei, M. ., Rahman, R. ., Nuratiqah, Putri, A. A. ., Usman, M. H. ., Selviana, Puspitasari, Anita, & Restiani. (2024). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Guru Sekolah Dasar dalam Kurikulum Merdeka. Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 14–19. Diambil dari https://almufi.com/index.php/AJPKM/article/view/284

Terbitan

Bagian

Artikel