Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) dalam Penyusunan Modul Ajar Bidang Studi Matematika dan Bahasa Indonesia

Penulis

  • Andi Dulung Laimbong Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Mas’ud B Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Marwati Abd. Malik Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Andi Rifaq Guttu Patalo Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Tri Wahyuni Rusman Pasenga Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Iffah Nur Afifah Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Nurul Hidayah Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Hasmah Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Ainun Dwi Cahyani Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Ameliyah Syahriyati Universitas Muhammadiyah Parepare

Kata Kunci:

kurikulum merdeka, modul ajar, IKM

Abstrak

Permasalahan yang ada pada guru tampak pada implementasi kurikulum merdeka. Salah satu penerapan implementasi kurikulum merdeka adalah perangkat pembelajaran berupa modul ajar. Berdasarkan hasil survei menyatakan bahwa saat ini pengetahuan guru mengenai pembuatan modul ajar masih kurang memadai dan hasil survei ini dukung dari hasil wawancara dengan Kepala Dinas Kota Parepare yang menyatakan bahwa guru SMP/MTs Kota Parepare membutukan pelatihan dan pendampingan dalam pembuatan modul ajar sebagai implementasi kurikulum merdeka. Berdasarkan permasalahan di atas, maka kami sebagai tim pelaksana kegiatan perlu untuk meningkatkan kemampuan guru dalam pembuatan modul ajar sebagai implementasi kurikulum merdeka. Tim pelaksana mengadakan workshop selama 1 hari dengan penyampaian materi modul ajar dan pembuatan modul ajar sebagai produk hasil pemahaman mengenai konsep teori dari modul ajar yang telah dipaparkan/dijelaskan. Kegiatan ini dilakukan melalui pengamatan langsung dan diskusi yang menghasilkan produk berupa modul ajar dengan harapan guru dapat memahami pembuatan dan penerapan modul ajar sebagai implementasi kurikulum merdeka

##submission.downloads##

Diterbitkan

2024-06-13

Cara Mengutip

Laimbong, A. D., Mas’ud B, Malik, M. A. ., Patalo, A. R. G., Pasenga, T. W. R., Afifah, I. N., Hidayah, N., Hasmah, Cahyani, A. D., & Ameliyah Syahriyati. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) dalam Penyusunan Modul Ajar Bidang Studi Matematika dan Bahasa Indonesia. Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 20–27. Diambil dari https://almufi.com/index.php/AJPKM/article/view/285

Terbitan

Bagian

Artikel