Penelitian dan Pengembangan Terhadap Siswa SD Kelas V di Kabupaten Buton Tengah Provinsi Sulawesi Tenggara
Nøgleord:
PPKn, Perilaku Usaha Organisasi, Pengetahuan PPKn, Penalaran Moral, Penelitian PengembanganResumé
Pengembangan bahan ajar PPKn adalah merupakan dimensi kewarganegaraan yang dapat menunjang perilaku siswa, dikehidupan sosialnya, oleh karena itu perlunya penerapan perilaku usaha disekolah dasar akan sangat dapat bermanfaat, mengingat dewasa ini pendidikan kewarganegaraan masi terdapat beberapa kekurangan yang menjadi kendala sebagaimana yang terjadi dilapangan, salah satunya adalah pemahaman guru tentang PPKn yang terbilang sulit terlebih lagi acuan kurikulum merdeka belajar masi terbilang sangat terbatas khusunya pada akar keilmuan tentang PPKn sebagaimana yang telah diberlakukan disekolah-sekolah. Hasil penelitian menginformasikan peningkatan hasil belajar yang lebih baik dan dapat memotivasi siswa untuk dapat belajar lebih giat lagi, hasil penelitian ini memberikan manfaat bagi guru dinas pendidikan dan bidang keilmuan bagi peningkatan mutu pendidikan. Olehnya itu dalam penelitian ini direkomendasikan dan sangat bermanfaat untuk dijadikan sebagai bahan referensi bagi guru-guru khususnya ditingkat SD.
Referencer
Ahmadi, S., dkk. (2013). Hubungan Antara Spiritualitas Di Tempat Kerja Dan Perilaku organisasi kewarganegaraan (Universitas IA, Shiraz, Iran). Journal Sosial Sains.
Anonim. (2016) Perilaku Kewarganegaraan. http://www. Organizational Citizenship Behavior. Com, diakses tanggal 16/5/216.
Borg, W. R., & Gall, M. D. (2003). Educational Research: An Introduction. (BOSTON: Pearson: Educational, Inc.) hh. 774 – 776.
Borman, W. C. & Motowidyo, S.J. (1993). Expanding The Criterion Domain to Include Element of Extra-role Performance, dalam Schmitt, N. & Borman, W,C. (editor). Personnel Selection in Organisations. San Francisco: Jossey-Bass.
Dick, Walter, Lou Carey dan James O. Carey. (2005). The Systematic Design of Instruction, (Boston MA: Pearson.
Deepaen. W.dkk,. (2014) , Development And Preliminary Psychometric Properties Of Teachers’ Organizational Citizenship Behavior Scale. University, athumwan, Thailand, Journal Social and Behavioral Sciences.
Demir, K. (2014)., Teachers' organizational citizenship behaviors and organizational identification in public and private preschools. Department of Primary Education, Mehmet Akif Ersoy University, Burdur, 15030, Turkey* Journal Social and Behavior Sciense.
Einstein, A. Dkk., (2019). Relativity., The Spesial and the General theory. Published by Samaira Book Publishers. REVISED EDITION .
Foaleng, M. (2011). Pendidikan untuk Kewarganegaraan Global dalam postcolony: pelajaran dari Kamerun., Journal (Universite Montagnes, Kamerun).
Gall. Maredith D. Joyce P. Gall, dan Walter R. Borg. (2003). Educational Research: An Introduction (Seventh Edition), (Boston Education).
Gay, L. R. Geoffrey E. Mills, Peter W. Airasian. (2009). Educational Research: Competencies for Analysis and Applications (Ohio Pearson Education, inc.) hh. 18.
McGrathal, I. (2002). Material Evaluasi and Design for Language Teaching (Edinburg. Edinburgh University Press) h. 63-64.
Japar, M. (2009). Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Demokrasi Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol. 11 No. 2 Agustus, P, 115-116.
Jason A. Colquitt., dkk. (2009). Organizational Behavior: Improving Pervormance and Commitment in the Workplace (INTERNATIONAL EDITION), (Mc GRAW-HILL) pp. 43-45.
Lyton, R. P. Dan Pareeck, U. (2002). Pelatihan dan Pengembangan Tenaga Kerja. Jakarta: PT Pustaka Binawan Pressindo.
Muzamil, M., & Kaur, S. G S. (2014). Hubungan antara perilaku kewarganegaraan organisasi dan inovasi terbuka: Studi kasus Sektor teknologi tinggi Malaysia (University of Dubai) Journal Sosial Sains. (2014).
Nadiroh. (2008). Prospek dan Tantangan: CIVIL SOCIETY; di Indonesia. Jakarta: Penerbit: Pustaka Erlangga, hh. 85-88.
Osman, Y. (2014). Organizational Citizenship Behavior: Temuan Penelitian. (University Istanbul Turki) Journal Sosial Sains.
Slavin, R. E. (2006). Educational Psychologi: Teory and Practice. Boston, MA: (Pearson Educational. hh. 78-83.
Maria S. M. Efek dari perilaku warga organisasi dalam akademik lingkungan Hidup (Universitas Piteúti, Rumania) Journal Sains.
Sa,ud, U. S. (2008). Inovasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta. 2008). hh. 1- 2.
Uree. C. & Parvathy V., (2015). Pengaruh gairah dan pemberdayaan pada perilaku warga organisasi dimediasi oleh guru oleh komitmen organisasi (Universitas Asumsi Thailand).
Westerman, J., & Doughune, P. (2002). Pengelolaan SDM. Alih Bahasa Suparman. Jakarta: Radar Jaya.
Yunus, A. (2014). Desain Sistem Pembelajaran. Bandung: Dalam Konteks Kurikulum 2013; (Penerbit: Refika Aditama). hh. 269-270.
Zain, N. (2016). Pengaruh efektivitas Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG), Efikasi Diri, Kompetensi Sosial Guru Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru Rayon 109 Jakarta. Disertasi UNJ.
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens
Copyright (c) 2022 Ridwan Ardi
Dette værk er under følgende licens Creative Commons Navngivelse (by).
