Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Perpajakan Siswa SMK Attaqwa 05 Kebalen

저자(들)

  • Yuni Wahyu Anggraini Universitas Panca Sakti Bekasi
  • Rita Aryani Universitas Panca Sakti Bekasi

##semicolon##

Kompetensi##common.commaListSeparator## Pedagogik Guru##common.commaListSeparator## Prestasi Belajar Siswa##common.commaListSeparator## Materi Perpajakan

초록

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar perpajakan siswa SMK Attaqwa 05 Kebalen. Pada dasarnya, pemahaman siswa akan suatu materi pelajaran bergantung pada bagaimana pengajaran tersebut dibawakan oleh guru. Melalui pengajaran tersebut tentu  akan menuai  beragam  respon yang  diperlihatkan  dari  seberapa baik prestasi belajar siswa. Responden dalam penelitian ini berjumlah 169 dan setiap responden mendapatkan kuesioner yang berisikan 17 item  pernyataan. Berdasarkan analisis  regresi  linear  sederhana  yang  telah dilakukan, menunjukkan  bahwa kompetensi pedagogik guru berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai signifikan dibawah 0.05 yakni sebesar 0.000.

##submission.citations##

Arifin, Z. (2009). Evaluasi pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Astuty, E. (2015). Implementation Analysis of Lecturer’s Pedagogical Competence on Student’s Academic Achievement. Journal of Management Research, 7(2), 152. Retrieved from Macrothink Institute Database.

Bonney, E., Amoah, D., Micah, S., Ahiamenyo, C., & Lemaire, M. (2015). The Relationship Between The Quality of Teachers and Pupils Academic Performance in the STMA Junior High Schools of the Western Region of Ghana. Journal of Education and Practice, 6(24), 139. Retrieved from IISTE Database.

Ghofur, A. (2016). Pelaksanaan Quantum Teaching untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar. Jurnal Nasional, 5 (2). Retrieved from OJS UMSIDA Database.

Ghicuru, L. M. (2016). Effect the Teacher Quality on Student Performance in Mathematics in Primary 6 Nation Examination: A survey of Private Primary Schools in Gasibo District, Kigali City, Rwanda.International Journal of Education and Research, 4 (2). Retrieved from IJERN Database.

Irwantoro, N., & Suryana, Y. (2016). Kompetensi Pedagogik: untuk Peningkatan dan Penilaian Kinerja Guru dalam Rangka Implementasi Kurikulum Nasional. Surabaya: Genta Group Production.

Janawi. (2012). Kompetensi Guru. Cetakan Kedua. Bandung: Alfabeta.

Muzenda, A. (2013). Lecturers' Competences and Students' Academic Performance. International Journal of Humanities and Social Science Invention, 3(1), 6. Retrieved from IJHSSI Database.

Pramawati, V. (2016). Pengertian KKM dan fungsi KKM. Tersedia:http://www.informasiguru.com/2016/10/PengertianKKMdanFungsiKKM.html [24 Januari 2017]

Umami, D., & Roeminingsih, E. (2014). Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Ujian Nasional di SMA Negeri se-Kota Mojokerto. Jurnal inspirasi Manajemen Pendidikan. 3(3). 81-88.

Wamala, R, & Seruwagi, G. (2013). Teacher Competence and The Academic Achievement of Sixth Grade Students In Uganda. Journal of International Education Research, 9(1), 83. Retrieved from The Clute Institute Database

##submission.downloads##

출판됨

2021-12-14

##submission.howToCite##

Wahyu Anggraini, Y., & Aryani, R. (2021). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Perpajakan Siswa SMK Attaqwa 05 Kebalen. Almufi Jurnal Pendidikan, 1(3), 118–124. Retrieved (으)로부터 https://almufi.com/index.php/AJP/article/view/42