The Analysis of Students’ Difficulties in Reading Comprehension Test

Abstrak

Penelitian ini berjudul “Analisis Kesulitan-Kesulitan Para Siswa dalam Tes Pemahaman Bacaan” bertujuan untuk (1) menemukan tipe-tipe soal pemahaman bacaan yang paling sulit dihadapi oleh para siswa dan (2) mengapa mereka menghadapi kesulitan-kesulitan dalam soal tersebut. Sampel dari penelitian ini yang terpilih adalah mahasiswa program studi bahasa Inggris di STKIP An-Nur . Instrumennya adalah tes dan panduan wawancara. Berdasarkan dari analisa tes, peneliti menemukan bahwa tipe-tipe pertanyaan pemahaman bacaan yang paling sulit dihadapi oleh para siswa adalah soal inference dan tipe pertanyaan ini diklasifikasikan ke dalam soal yang sulit berdasarkan pada rumus indeks kesulitan.. Dari panduan wawancara, peneliti menemukan bahwa para siswa tidak mengusai banyak kosa kata dan tidak memiliki pengetahuan tentang tipe-tipe soal pemahaman bacaan sehingga para siswa tidak memahami pertanyaan-pertanyaan yang ditanyakan kepada mereka dan ini juga disebabkan oleh kelemahan mereka dalam membedakan tipe-tipe pertanyaan pemahaman bacaan.