Rosetta Stone Software as a Media in Teaching English to EFL Students. (Experimental research at Al Muslimun Islamic Boarding School)

Abstrak

Perangkat Lunak Rosetta Stone digunakan sebagai alat pengajaran bagi siswa bahasa asing berbahasa Inggris. Penelitian bertujuan untuk melihat kemanjuran penggunaan perangkat lunak Rosetta Stone dalam mengajarkan kosakata. Data dikumpulkan dari 60 siswa kelas dua dari dua kelas (kelompok), kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, di Al Muslim Islamics Boarding School. Penulis memilih dua mata kuliah secara acak dari sampel tiga kelas paralel. Instrumen pengumpulan data penelitian ini adalah pre-tes dan post-tes. Pre-tes dan post-tes diberikan kepada dua kelas: eksperimen dan kontrol. Tes tersebut menghasilkan hasil siswa untuk kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil ini dinilai menggunakan rumus statistik untuk melihat apakah ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar secara langsung dan siswa yang diajar menggunakan Perangkat Lunak Rosetta Stone sebagai media untuk instruksi kosakata. Penggunaan Perangkat Lunak Rosetta Stone berpusat pada pencocokan grafik dan makna dari beberapa aktivitas Perangkat Lunak Rosetta Stone yang ditampilkan di layar. Berdasarkan uraian di atas, penggunaan Perangkat Lunak Rosetta Stone sebagai media menunjukkan bahwa perlakuan tersebut memiliki pengaruh terhadap perkembangan kosakata siswa.