Kesulitan Siswa dalam Menulis Akademik Writing: Studi Ekplorasi

Abstrak

Bahasa adalah proses yang kompleks, terutama keterampilan menulis.  Untuk menghasilkan sebuah tulisan yang baik maka seorang penulis harus mengenal kosakata dan ekspresi yang kontekstual. Kesulitan yang dihadapi oleh pelajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing banyak menghadapi hambatan. Solusi mengatasi kesulitan akan dibahas secara rinci dalam penelitian ini. Tujuan utama mengekplorasi hambatan mahasiswa semester pertama perguruan tinggi khususnya Prodi pendidikan bahasa Inggris yang mempelajari Bahasa Inggris sebagai bahasa asing, 34 mahasiswa dipilih sebagai sampel menggunakan teknik random sampling dan dilakukan wawancara semi terstruktur. penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran. Studi ini mengidentifikasi kesulitan dalam keterampilan menulis yang dihadapi oleh mahasiswa dan fokus pada dampak kesulitan dalam keterampilan menulis mahasiswa. Selain itu, memberikan langkah-langkah perbaikan untuk meningkatkan keterampilan menulis.