Jumble word game to Improve Student Understanding of Passive Voice: A Classroom Action Research

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman siswa tentang passive voice dengan menggunakan permainan acak kata. Penelitian ini menggunakan metode quantitatif. Artinya, penelitian ini digunakan secara numeric untuk melihat hasil dari pemahaman siswa tentang passive voice. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS-2 SMAN 3 Banda Aceh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan antara pre-test (44,8) dan post-test (84). Perbedaan antara pre-test dan post-test secara statistic signifikan 39,2. Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan acak kata meningkatkan pemahaman siswa tentang kalimat pasif.